Μαθηματικός- Ειδικός Παιδαγωγός, Αντιπρόεδρος της Πανελλήνιας Ένωσης Ειδικών Παιδαγωγών
Καταρχάς να κατανοήσουμε την έκτακτη κατάσταση, μιας και είμαστε στην αρχή και στην ουσία έχει περάσει ένα δεκαπενθήμερο που όλοι μας αλλά κυρίως τα παιδιά δεν το αντέχουν. Τα παιδιά καλοί, μέτριοι ή αδύνατοι μαθητές αγαπούν το σχολείο τους πρώτα-πρώτα για την κοινωνική του δράση, δεν είναι τυχαία η έκφραση: «μου αρέσει το σχολείο για τα διαλείμματα του». Έχασαν λοιπόν το σχολείο τους, έχασαν επίσης το φροντιστήριο των μαθηματικών ή των αγγλικών τους, έχασαν κυρίως την βόλτα τους και το γυμναστήριό τους γενικά ανατράπηκε η ζωή τους ή καθημερινότητά τους.
Εδώ και είναι λογικό αρχίζει το πρόβλημα που δεν έχει αφετηρία την ψυχογενετική κατάσταση του παιδιού ...
Συνέχεια Εδώ
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
Σημείωση: Μόνο ένα μέλος αυτού του ιστολογίου μπορεί να αναρτήσει σχόλιο.